思博網 首頁 思博資訊 觀點 查看內容

閱讀專利的“野路子”

2019-9-3 11:49| 發布者: 木三|/總熱度:7045/12721| 查看: 9221| 評論: 15|原作者: 果汁局醬油

摘要: 把本來簡單的專利搞得復雜化就不好了。
說起專利,醬油君其實是個“外行+草根”,總是仰望專利行業之博大精深。

君不僅缺乏“本領域技術人員”的學識,也沒有“本領域管理人員”的境界。而且偶爾還搞不明白,一個技術方案,從發明人到代理人,從代理人到審查員,一紙文件,輾轉幾手,翻來倒去,吵吵嚷嚷,叮叮咣咣,最后曲高和寡、束之高閣,這到底是在忙活啥呢?

鄉野小民,自有鄉野小民的態度。專利這東西,大可不必弄得這么文縐縐、書卷氣。南來的北往的,騎摩托車不掛檔的,趕大集逛市場的,打魚累了要曬網的,受過教育有涵養的,提了干當這長那長的,去過新加坡和香港的,在家打游戲聽響的,成天買彩票不中獎的,任誰拿個專利來看看,也無不可。

當然了,前提是要樸實 ,把本來簡單的專利搞得復雜化就不好了。

內容配圖.jpg


一 目標樸實

任何以“非創新思維”為目標的人,咱就認為您的目標不(gao)樸(da)實(shang),您可以繞道此文,讀專利怎么舒服怎么來。君說的“非創新思維”是個啥呢?這得從“創新思維”說起。

比如您是一位發明人或者是一只好奇的貓,您就是再正常不過的“創新思維”了:

發明人:要做事 → 碰到困難 → 想要解決困難 → 提出方案 → 達到目的;

好奇的貓:四處看看 → 找到目標 → 它碰到什么困難?→ 它怎么解決的?→ 解決得怎么樣?→ 了解啦,尋找下一個目標;

再比如您是一位代理獅、一位審查猿或者一位律獅,那您大概率就是“非創新思維”了:

代理獅:這交底書說的啥?→ 找到技術領域、技術問題、技術方案、技術效果 → 我的案子模板呢?→ 把上面那四個東西整合到模板里面去 → 我寫我寫我寫寫寫 → 權利要求書check、說明書check、摘要check、附圖check,交流程!→ 誒?審查員有意見了?→ 我改我改我改改改、我答我答我答答答 → 呼!終于授權了,結案!

審查猿:提一個案子 → 這說的啥玩意?→ 弄懂了 → 不符合三性吧?→ 我檢我檢我檢檢檢 → 哈!找到證據 → 寫意見 → 收到答復 → 誒?又改了啊?→ 我檢我檢我檢檢檢 → 檢不到了,授權吧 / 還是能檢到,駁回吧!

律獅:這A要保護啥?→ 這B是個啥?→ A大還是B大啊?→ 侵權了吧 → 來啊!相互傷害啊!→ 贏了嗎?賠多少?

說白了,“創新思維”是為了“解決困難”,而“非創新思維”似乎是為了“創造困難”,思路上比“創新思維”要擰巴多了。搞“非創新思維”的人,要給自己的日常加上點法條,加上點思辨,再加上點客戶需求、國計民生啥的,總之到最后成為復雜的文字游戲,而創新本身,似乎已經不那么重要了。

這里說的目標樸實,就是指:您能滿足于了解發明人碰到了什么困難,以及他怎么解決了這些困難。如此簡單、單純的目標而已。


二 智力樸實

這里說的智力樸實,是指日常呈現這樣狀態的人:
表情包1.jpg

無法hold住著錄項目信息,看到專利文獻扉頁呈現這樣的狀態:
表情包2.jpg

看到權利要求書,順序閱讀一遍,不知所云:
表情包3.jpg

看到發明內容,怎么感覺跟權利要求書一樣一樣的:
表情包4.jpg

看到附圖:
表情包5.jpg

清華的北大的,理解力強到炸的,記憶力特別哇的,大學一科也沒掛的,科學研究全不怕的……,都不屬于智力樸實的范疇,碰上專利文獻,請自行選擇正著看、倒著看、斜45°看、斜135°看、向后翻騰兩周半看或托馬斯全旋看,都行。



三 方法樸實

如果您的目標樸實、智力也樸實,那就可以適用下面的閱讀方法了,分四步:

? 跳過權利要求書和發明內容的主體部分

根據專利法26.4的要求,權利要求書必須得到說明書的支持,所以在閱讀過程中跳過權利要求書完全沒有什么問題,權利要求書里面有的,說明書里面都有。

至于發明內容的主體內容,也不知道是什么時候形成的行業規則,我們現在很少能找到發明內容的主體部分和權利要求書不一樣的案子了。
要求書、說明書.jpg

? 閱讀技術領域和背景技術

閱讀說明書的技術領域和背景技術,就是為了知道“發明人在干什么事兒,碰到了怎樣的困難”。背景技術一般寥寥數段,但是已經足夠把問題說清楚了。
說明書.jpg

? 閱讀具體實施方式,將附圖標記還原

這是最重要的部分。《審查指南》第一部分第一章規定:附圖標記應當使用阿拉伯數字編號。所以,專利代理人在撰寫時,就會把附圖加工成現在精簡的模樣。但是也產生了一個bug:如果不是本領域的技術人員,直接看附圖時完全get不到任何信息,如果不去閱讀具體實施方式,可能連畫的是個啥都不知道。

“附圖標記還原”就成了一個好方法,如果在一邊閱讀具體實施方式時,一邊將對應的附圖標記進行還原,可以很好地輔助閱讀者理解技術內容。在附圖標記全部還原后,基本就能理解技術方案的全部細節。也就是說,我們將會明確地知道“發明人是怎么解決困難的”了。
說明書附圖.jpg


? 閱讀技術效果

技術效果是發明人認為自己的方案能達到的效果,在它的描述中,閱讀者可以更好地理解發明人的技術方案相比原有方案的優點。技術效果在專利文件中有兩個地方,一個是說明書的“發明內容”部分的最后,另一個則是“具體實施方式”部分的最后
其他.jpg
其他1.jpg


四 結果樸實

至此,閱讀者就完成了“創新思維”的再現過程,即了解了“碰到什么困難?→怎么解決?→解決得怎么樣?”的全過程。

最開始,可能只是個外行,只讀到一個申請人解決的一個問題。

慢慢地,或許會發現這個申請人正在解決一類問題,或者用多個手段解決同一個問題。
再繼續讀下去,或許就會了解這個行業里當前的技術難題,并且能在不同申請人的解決方案之間進行比較,知道A用了這個方法效果不太好、B用了那個方法效果好一點。
時間久了,可能讀了很多很多專利,了解了很多很多行業。我相信,那個時候,世界和生活,一定和現在不一樣。

最后,借用先賢荀子的話與大家共勉。
積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。



#本文僅代表作者觀點,不代表思博立場#


來源 | 果汁焗醬油 公眾號
作者 | 果汁焗醬油
編輯 | 木三
版權歸原作者,轉載請注明來源。
感謝原創作者分享,如有其他作者投稿請投遞至郵箱[email protected]或聯系@木三。


扔雞蛋
5

送鮮花

雷人
1

路過

剛表態過的朋友 (6 人)

最新評論

引用 縱橫四海 2019-9-3 14:52
太長 不看
引用 低調D華麗 2019-9-3 16:17
看完了,挺有想法的
引用 sunniboy 2019-9-3 16:26
最后的四字經寫的不錯
引用 木三 2019-9-3 16:41

因為太長可能會錯過很多好內容哦~
引用 木三 2019-9-3 16:41
低調D華麗 發表于 2019-9-3 16:17
看完了,挺有想法的

引用 木三 2019-9-3 16:42
sunniboy 發表于 2019-9-3 16:26
最后的四字經寫的不錯

古人誠不我欺
引用 鄧家大帥 2019-9-4 08:12
引用 2019-9-4 09:07
小編是個樸實的逗比
引用 15000697857 2019-9-4 09:14
大家都這么看的啊。最多多一個仔細閱讀摘要、快速瀏覽權要的過程。
引用 xiangyuya 2019-9-4 09:50
寫一篇花了不少時間
引用 幻亦逍遙 2019-9-4 10:13
看多了,不感覺新鮮了,嘿嘿
引用 破書生 2019-9-4 10:15
要不然呢?哈哈
引用 dengweifeng 2019-9-4 11:51
知易行難
引用 paul李 2019-9-5 16:07
小編很上心,贊
引用 名名 2019-9-5 16:15
仰視大佬

查看全部評論(15)

相關分類

思博知識產權網微信公眾號

用戶協議|廣告合作|社區管理規定|手機版|小黑屋|思博網 ( 京ICP備12050374號 京公安備11010802012124 刪帖規則

GMT+8, 2020-4-8 17:31 , Processed in 0.091483 second(s), 16 queries , Memcache On.

Powered by 思博網

© 2013-2017

實名認證

應國家法律要求使用互聯網服務需進行賬號實名認證。

+86
驗證碼
初赔最准公司