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把技術方案比作人(三)

2019-9-4 16:54| 發布者: 木三|/總熱度:1708/4921| 查看: 4721| 評論: 0|原作者: 西門大媽

摘要: 根據發明的新定義,新穎性和創造性的定義雖然不必改變,但它們的含義隨之變化。
本文針對國內專利法中發明的定義提出。目前發明的定義為:對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。目前發明的定義導致發明和技術方案這兩個概念容易混淆,無法區分,得到發明是一種技術方案的結論。本文建議修改發明定義,以明確發明和技術方案的不同

把技術方案比作人(三).png


本文分為八個部分,內容概要如下:
內容概要.png



(三)技術方案分類

一、發明分類

本文第(一)部分,重新定義了發明。本文第(二)部分,反駁了現有發明定義。
發明的現有定義和新定義如下所示:
表1.png
表1

根據發明的新定義,新穎性和創造性的定義雖然不必改變,但它們的含義隨之變化。變化如下:
表2.png
表2

在新穎性和創造性的含義變化之后,讓我們沿著同一思路,來看“預料不到的技術效果”。

“技術方案是否帶來預料不到的技術效果”判斷的是:根據現有技術的水平,對本領域普通技術人員來說,看到這樣的技術方案,是不是就能夠理解它所解決的技術問題,或者說所達到的技術效果。

根據“技術方案是否帶來預料不到的技術效果”這一因素,可以將技術方案分為兩類。

請先參考下圖1:
圖1.jpg
圖1

圖1中,分界線1位于分界線2左邊,是因為,審查指南指出:“技術方案帶來預料不到的技術效果”是“發明具備創造性”的充分條件非必要條件。利用圖1中的10和20對應的數值來比喻就是:當判斷做出發明的難度大于20了,則自然判斷了做出發明的難度大于10。
具體可以參考內容如下:

表3.png
表3

圖1很好地顯示了發明分三類,分別是:
表4.png
表4

根據前面和內容和圖1,可以有以下解讀:

1.當我們判斷了“遇到這樣的技術問題,采用這樣的技術方案來解決,是現有的”,則說明相應發明沒有新穎性。
用圖1比喻就是:此時判斷出,發明落在最左端的0線上。

2.當我們判斷了“遇到這樣的技術問題,采用這樣的技術方案來解決,雖不是現有的,但卻是顯而易見的”,則說明相應發明有新穎性,但沒有創造性。
用圖1比喻就是:此時判斷出,發明落在A區。

3.當我們判斷了“遇到這樣的技術問題,采用這樣的技術方案來解決,不是顯而易見的”,則說明相應發明有創造性。
用圖1比喻就是:此時判斷出,發明落在B區或C區。

4.當我們判斷了發明中,技術方案帶來預料不到的技術效果,也說明,相應發明有創造性。
用圖1比喻就是:發明落在C區,則說明發明肯定在分界線1以右。

5.在發明有新穎性的基礎上,當我們判斷了“看了某個技術方案,就能完全理解其所能解決的技術問題或達到的技術效果”,只是說明,這個技術方案沒有帶來預料不到的技術效果。并不說明,“為了解決相應技術問題或達到相應技術效果,就容易想到采用相應技術方案”。仍然要判斷“為了解決相應技術問題或達到相應技術效果,是否容易想到采用相應技術方案”。
用圖1比喻就是:雖然判斷了發明落在分界線2以左,但是為了判斷發明是否有創造性,仍需要判斷發明落在A區還是B區。

6.容易被忽略的,對于一個專利申請文件而言,即便判斷出“為了解決某種技術問題或達到某種技術效果,容易想到采用某種技術方案”,也不能夠排除“采用了這種技術方案之后,還能夠解決其它預料不到的技術問題,或者說達到其它預料不到的技術效果”。
用圖1比喻就是:當判斷申請文件中,存在做出難度小于10的發明,并不能排除還可能存在做出難度大于10的發明,也不能排除還可能存在做出難度大于20的發明(即技術方案結合不同的技術問題,可以變成不同的發明,分別落在0線、A區、B區或C區)。

解讀完上述內容之后,有助于我們對技術方案進行分類。

二、技術方案分類

首先強調,技術方案的分類與發明的分類是對兩個不同概念的分類。筆者所提出的所有觀點,都是基于它們是不同的概念。

技術方案分兩類:
表5.png
表5

需要注意:上述分類中,“在先文件”并不一定是專利申請文件,所有能公開技術方案及其性質的“文件”(不一定是文件的形式,可以其它形式),都可以稱為“在先文件”。

上述分類簡單地說就是:
不能夠再出現后續用途發明的技術方案屬于第一類;
還能夠再出現后續用途發明的技術方案屬于第二類。
表6.png
表6

在對技術方案進行兩大類的分類之后,可以有以下判斷。
表7.png
表7

至此可以發現,根據新觀點,已知產品的新用途發明,是第二類技術方案結合了后續才發現它所能解決的技術問題。

技術方案分為兩類,與本文下一部分中,用諾貝爾獎的獲獎來比喻專利的授權相關,即本文的下一部分將揭開本文的主題:把技術方案比作人


來源 | 專利小兵 公眾號
作者 | 西門大媽,論壇ID:@positive
編輯 | 木三
版權歸原作者,轉載請注明來源。
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